okumak

ziyaret sayısı: 533 | toplam entry: 6
|

  1. ing reading ³

    (thomisus, 09.06.2006 22:10:00)

    [puan:0] [#206008]

  2. hayatı manalı kılan en önemli eylem,özellikle kitaplar olmadan kendini bir hiç gibi hissedecek olanlar için...

    (pisikopat, 09.06.2006 22:24:00)

    [puan:0] [#206019]

  3. herşeyden önce cortex performansı sağlamaktır.snapsların sıkılaşması olay ve durumlar hakkında düşünürken şuursuz bir perspektif genişliği sağlayacaktır.ancak olayların çember biçiminde değil sarmal oluşturacak biçimde geliştiğini anlayabilmek için diyalektik materyalizm – mekanik materyalizm karşılaştırmasını kavramsal boyutta yapan bir bilgi almak gerekli değildir.düşünebilmek o karşılaştırmayı ilk yapan kişinin elindeki en büyük kozdur.aynı kozu elinde bulunduran herhangi bir kişinin bunu kavraması şaşırtıcı değildir.magna carta’dan bahsedilince 1215 yılını ve yurtsuz john’u hatırlayan kişinin bir numarası yoktur.aksine yetersizdir.ancak akademik kariyer bunları da bilmeyi gerektirmektedir.konuyla ilgili düşünebilen insan küçük yönetim birimlerinin birarada bulunduğu her ortamda başarılı (siyasi tarih bağlamında) sonuçların oluştuğunu düşünebilir.neticede foucault kişisince söylenen bilginin ancak ve ancak insanlara yaftalar yapıştırmaya yarayan bir olgu olduğu gerçeği yadsınamazdır.teşvik edilmesi gereken okumak değil düşünmek olmalıdır.okumak başta da belirtildiği gibi ancak performansı artırmak için yetersiz hissedildiğinde gerekli olabilir.
    yani derslerde “bunu da düşünün ,şunu da düşünmelisiniz” biçiminde başarıyla ilerleyen süreç düşünmeyi ölçmeyen bir sınavla tamamlandığında akla gelen tek şey sistemin başarılı değerlendirme biçimini uygulamaya elverişli olmadığıdır.
    ayrıca geçen dönem herşeyin mükemmel olduğu varsayımıyla bu işin üstesinden gelme girşimi düşündürücüdür.
    bir şeyi değiştirme niyetiyle olmadığını da belirterek, yapılacak sınavın biçimi gibi,kitap açık mı olsun kapalı mı olsun tartışmasının da ne derece yersiz olduğuna değinmek istiyorum.
    geçen sene gayet kitap defter kapalı biçimde yapılan sınavda sınıfın 2/3’ünün başarısız olması sorunun burada olamayacağını her ne kadar açıklıyorsa da farklı kulvarlardan da girişimde bulunayım.
    en başta başarı düzeyinin düşük olması sizi neden bu kadar çok alakadar etmektedir. galatasaray lisesi ve İstanbul lisesi arasındaki son yıllardaki eğitim kalitesi karşılaştırıldığında galatasaray lisesi’nin okula girişin 8. sınıftan sonra olması sürecinde düşen öğrenci kalitesini kesinlikle ciddiye almadığı ,bir çok kişiyi sınıfta bırakmakta tereddüt etmediği böylece eğitim kalitesini koruduğu görülmektedir.aynı dönemde İstanbul erkek lisesi ise daha müsamahakar davranarak belirgin bir genel başarısızlık düzeyine erişmiştir.

    aynı şekilde düşük öss puanıyla öğrenci alan okullar statüsünde bulunan mülkiye benzer bir durumdadır.öğrenci kalitesi düşmektedir.80 sonrasının getirdiği aptallaşmadan en yoğun etkilenen kitle buradadır.oturmuş bir kent geleneğinden gelmeyen yeni kitle okulun şehrin içinde kalma sebebini ekarte etmektedir.kent geleneğinden gelen kitle ise İstanbul’un yüksek puanla öğrenci alan üniversitelerindedir.basit örneklemeyle google’dan başka arama motorları olduğunu bilen kitle olan bu kentli kitle muasır medeniyet görmüş ,starbuck’s türkiye’ye geldiğinde içinde ders çalışan öğrenciler aramışlardır.
    avrupa birliği sürecindeki ülkenin hükümeti akp ,burjuvayı teşvik etmekte haklıdır yani.muhafaza edilmesi ve mevcut gelişimden ilk istifade etmesi gereken burjuvazi sanıldığının aksini marka kültürünün sorun olan kısmı değildir.burjuvazinin eğitimli çocukları barbour mont giymektedir. balinalara çok yazık olabilir ancak bu monta zerre değer vermeyen ,orada burada unutan ,etiketindeki isim yazma kısmını kesinlikle doldurma gereksinimi duymayanlardır da aynı zamanda.asıl tehlikeli olan bu yaşam tarzını gören ve özenenlerdir.hatta bunların ,yani bu özenenlerin aptal olanlarıdır.zira bu kitlenin,küçük burjuvaların akıllı kısmının yurtdışındaki yuppie’leri oluşturan kısım olduğu nettir.marx’ın açlıktan ölmemesini sağlayanın engels olduğu düşünülürse küçük burjuvaların değeri daha iyi anlaşılacaktır.bir fabrikatörün oğlu ,fabrikatör olabilmiş babanın kahrını çeken oğlu, o fabrikanın başına geçene kadar küçük burjuvadır.
    değişen toplum değerleri eskiden az sayıda olan ve değeri buradan gelen üniversite mezunluğunu 3 paralık hale getirmiştir.donald thrump da bunun gayet farkındadır.politik gücün de satın alınılabilmeye büyük bir hızla evrildiği dünyada tek başarı para kazanabilme yetisi olmuştur.
    genel bir değerlendirmeyle üniversiteler, sosyal bilimler alanında bilgi bağlamında kazandırdıklarını kesinlikle başarı kriteri olarak almamalıdırlardır,zaten okulun başarısı mezunlarının başarısıdır.başarılı olmak isteyen kişi ise yurtsuz john’u değil düşünmeyi öğrenmek isteyendir.düşünmeyi öğrenmek isteyen kişinin ise bu şartlarda üniversiteyle işi yoktur.
    anlam bütünlüğü açısından, İstanbul’un yüksek puanlı üniversiteleri içinde bulunan küçük burjuvalar tehlike arzetmektedir.gelin görün ki bu küçük burjuvazinin düşünen kısmı iniş çıkışlara daha erken maruz kalanıdır.yani zengin ve fakir arasındaki büyüyen uçurumun zenginlere yakın olan tarafındakiler tarihin motoru konumundadırlar.yeni mi gelmişlerdir bilmem ama şu anda buradalar.

    (demester, 02.10.2006 09:13:00)

    [puan:0] [#270666]

  4. 3harf deki arkadaslarin bir bolumunun daha cok yapmasi gerektigini dusundugum aktivitedir. ziraa hep yazmak yetersizdir; ara sira okumak da lazim.

    (sylar, 30.12.2007 16:30:00 ~ 30.12.2007 18:50:00)

    [puan:1] [#622013]

  5. okuyan ki$i, sadece dua okusa bile hic okumayan kar$isinda 1-0 galiptir. cunku okuduklarini kimseye anlatamazsa da, yillar sonra ya$i da, kale alinarak duayenlikle odullendirilebilir. okuyabilecegi halde, hic okumayana ise ne bu dunyada ne de, digerinde fazla sans verilmeyecegini soylemek, abartili bir tahmin olmaz.

    (journey, 24.02.2008 03:22:00)

    [puan:0] [#647363]

  6. zor zanaattir kesinlikle. derse mi çalışılacak, hocanın suyuna mı gidilecek karar verememektir.

    (bu ne bu ne, 22.11.2008 14:13:00)

    [puan:0] [#699998]

|


0,484