ogretmen atamalari

ziyaret sayısı: 104 | toplam entry: 4
|

  1. her yıl ülkemizde büyüyen sorundur..
    evet ülkemizde öğretmen sorunu vardır..
    yani diplomalı işsiz öğretmen vardır..
    niye?
    halkımız çok bilgilendi..nirvanaya da erdik..öğretmene gerek kalmadı diye mi?i
    hayır..
    niye..
    ülkede okul yok..olsa bile atama yok..

    dahası her okul resmen öğretmen basıyor..
    koordineli şekilde yürümüyor işler..
    mezun olan öğretmen ikinci öss'ye giriyor..
    yani kpss..
    geçen ve torpili olan gidiyor..
    geçemeyen gidemiyor..

    ve her geçen saniye ''diplomalı işsiz'' çoğalıyor memleketimde..üzerine su düşen
    gremlinler gibi..

    tamam öğretmen değilim..olmayacağın da asla..
    ama bu salaklığa illa ki de öğretmenin karşı çıkmasını beklemek de olmaz..

    (insomnia313, 08.09.2007 16:58:00)

    [puan:2] [#569578]

  2. (bkz.: atanamayan öğretmenler..)³

    (krokodil, 08.09.2007 17:22:00)

    [puan:0] [#569586]

  3. gerçektende büyük sorun.kuzenimden biliyorum çok berbat iş bu işe baş koyanlara kolay gelsin demekten başka bişey yapamam.(din dersi atamaları tavan seviyede)

    (kulelee, 08.09.2007 17:58:00 ~ 08.09.2007 17:58:00)

    [puan:0] [#569605]

  4. öğretmen atamaları..
    hayır yazmamalıyım dedim ama olmadı..
    ülkemizde branşlaşmanın olmadığının en büyük kanıtıdır öğretmen atamaları.
    öğretmen atayamamaları desek daha doğru olur hatta.. zira atayabileceği maksimum öğretmen sayısından kat be kat fazla öğretmen adayı alıyor devlet fakültelerine.. sanki eğitim fakültesi mezunlarını atayabilmiş gibi bölüm mezunlarını da atamaya kalkıyor.
    öğretmenlik ciddi bir iştir. hiçbir şey olamasam öğretmen olayım mantığı eğitimin kalitesini düşürür. eğitimin kalitesi düştükçe neler olabileceğini buraya yazmama gerek yok sanırım, hepimizin rahatlıkla tahmin edebileceği şeylerdir.
    ülkemizin en büyük sorunlarından biri eğitimken, hala bir çare bulunmaya çalışılmıyor olması da ilginçtir.
    köy enstitüleri zamanını iyice bilmek gerekir. çünkü gerçek öğretmenler o okullardan çıktı.. sadece aptal matematik sorularını nasıl çözecekleri öğretilmedi öğretmen adaylarına, okullarını inşa etmeye kadar her konuda bilgi verildi. köye ya da kasabaya gittiklerinde oradaki halkı eğitmek için neler yapmaları gerektiği öğretildi.
    şimdi biz ne öğreniyoruz..?
    o aptal saptal matemetik problemlerinin hangi yollardan çözülebileceğini öğreniyoruz.. devam edelim peki..
    böyle olsun..
    o zaman da branşlaşmamıza izin verin..
    liseden sonra öss var. bu sınavın yeterince sınayamadığını düşünüyorsan bunu da kaldır. ama nerde... bu sınavla öğrenciyi alıyor, yerleştiriyor.. sonra olmadı canım ben yanlış yaptım sanırım bir sağlamasını yapalım. sen matematiği ne kadar iyi biliyorsan bil umrumda değil.. bakalım coğrafya biliyor musun, peki ya türkçe..? bunları bilemezsen seni matematik öğretmeni olarak atayamam bilesin.. iyi bok yersin..
    hayata geç atılmak ne demektir..?
    bilmez ki milli eğitim.. devletin başka bir kurumunda çalışan ama ailesini geçindirmeye dermanı olmayan bir babaya sahip olduğunu, kardeşini okutmak için ailenin senin atanmanı beklediğini, annenin tedavi olacağı zamanı anlatırken kız bir atansın da hayırlısıyla dediğini, evin akan çatısını yaptırmak için babanın seni beklediğini, her şey için kısacası rahatlamak için ailenin senin atanmanı beklediğini..

    hükümetlerim sağolsun.. öğretmenini yetiştirmeyi bilmediği gibi atamayı da bilmiyor..

    (bkz.: ogretmenler yeni nesil sizin eseriniz olacaktir)
    atam yetti artık sen kalk da ben yatam..

    (cesetizleri, 08.09.2007 18:34:00)

    [puan:1] [#569619]

|


0,141